像種絲瓜一樣教育孩子
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    像種絲瓜一樣教育孩子

     像種絲瓜一樣教育孩子


    有的家長把孩子當作生活的唯一希望,唯恐孩子不安全、出事故,采取種種辦法來限制孩子的活動,這也不行,那也不準,對孩子包辦代替,一味嬌寵,使孩子沒有機會親自體驗生活中必不可少的“風險”,造成孩子缺乏獨立意識,一旦離開了家長,便不知如何面對生活中的困難和挫折。

  這不禁讓我想起了老家種絲瓜的老農,不上綁,但也不放任自流。“道而弗牽、強而弗抑”,老農找到了其中的切入點、平衡點,讓絲瓜茁壯成長。既要給絲瓜充分發展的自由,又不至于誤入歧途。父母更要發揚老農細心耐心的精神,采取科學的方法關心教育孩子。如同園藝師一樣,根據孩子成長的不同階段找到最切合實際、最合理的方法。

  某著名高校的一位大學生,在考取出國留學的獎學金后,卻因焦慮過度而精神失常。原來,他是家中的獨子,從小備受寵愛,衣來伸手,飯來張口,甚至上了大學后父母還要每周到學校為他料理生活,一想到自己將要獨自一人出國求學,無人照顧,他不知將如何生活,以至過于焦慮而精神失常。大學生的父母為此后悔不已:“我們凡事為他著想,誰知卻害了他。”

  愛孩子是人的天性,那位大學生的父母愛孩子沒有絲毫的錯。錯的是他們愛孩子的方式過于盲目,沒有為孩子提供自主發展的空間。家長要像老農種絲瓜一樣,留出絲瓜成長的空間,在需要的時候適當扶持。

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